Plano de ensino 7º ano

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ADOLFO SILVEIRA

DISCIPLINA: Língua Portuguesa

 PROFESSORA: Vilma Maria Schmitt

ANO: 2013

Turma: 7ª ano

PLANO DE ENSINO

EMENTA:

Compreensão das atividades: fala escrita, leitura e escuta, tendo como finalidade interpretar e produzir diferentes tipos de textos, com coerência e coesão. Sintaxe. Estrutura e formação de palavras. Figura de linguagem. Revisão das classes gramaticais.

OBJETIVO:

Ø  Desenvolver habilidades de leituras funcionais dos alunos buscando torna-lo mais capaz de associar o conteúdo linguístico de texto com o conhecimento de mundo que circulam no meio social;

Ø  Construir na escola uma politica de formação de leitores para que possamos desenvolver uma pratica de leitura;

Ø  Adequar-se aos diferentes tipos de conhecimento na área de língua portuguesa;

Ø  Comparar textos buscando semelhanças e diferenças quando as ideias e a forma;

Ø  Aprimorar a leitura oral, exercitando-a a partir de orientação e ênfase;

Ø  Produzir textos e apresentar aos demais colegas;

Ø  Expressar e comunicar suas ideias através de exercícios e produções;

Ø  Usar os conhecimentos adquiridos pó meio da pratica da reflexão sobre a língua expandindo assim as possibilidades de analisar os textos com mais coerência.

Ø  Ler com fluência e boa entonação e dicção;

Ø  Identificar cos vocábulos novos e usa-los em contextos diferentes determinado com precisão;

Ø  Redigir com criatividade, eficiência e correção a partir de um texto trabalhado;

Ø  Diferenciar frase, oração, período;

Ø  Identificar os tipos de predicados e empregá-los;

Ø  Identificar os tipos de verbos e classifica-los;

Ø  Aprender a consultar dicionários e outros materiais para solucionar suas duvidas;

Ø  Conhecer os tipos de adjuntos e empregar de forma adequada;

Ø  Revisar a parte da fonética;

Ø  Interpretar textos literários com precisão;

Ø  Ser capaz de analisar textos informativos e filmes para melhor entendimento do conteúdo;

CONTEÚDO:

Ø  Fonética, (revisão);

Ø  Classes de palavras, verbos, tipos de sujeitos, tipos de predicados;

Ø  Adjuntos adnominais, adjuntos adverbiais, predicativo de sujeito;

Ø  Aposto, vocativo, construção de textos informativos, narrativo;

Ø  Textos poéticos, textos literários, poemas, poesias, contos;

Ø  Reportagens, rever a reforma ortográfica, período composto por subordinação e coordenação, paródias, representação teatral.

METODOLOGIA:

Ø  Uso de livro didático e dicionário;

Ø  Leitura individual e coletiva;

Ø  Textos relacionados ao conteúdo que está sendo trabalhado;

Ø  Exercícios relacionados ao conteúdo que está sendo trabalhado;

Ø  Exercícios orais e escritos;

Ø  Pesquisas na internet, em livros e em gramaticas;

Ø  Aulas expositivas e dialogadas;

Ø  Apresentação de trabalhos em grupo e individualmente;

Ø  Filmes relacionados aos conteúdos programados.

AVALIAÇÃO:

Ø  Participação;

Ø  Interesse, respeito entre colegas;

Ø  Respeito com professores;

Ø  Resolução das atividades;

Ø  Apresentação dos trabalhos;

Ø  Leituras precisas;

Ø  Ter a matéria em dia;

Ø  Pela produção de textos, contos;

Ø  Poesias, poemas, paródias;

Ø  Apresentação das obras lidas.

Ø  Provas escritas e individuais;

Ø  Uniforme;

Ø  Pontualidade.

BIBLIOGRAFIA:

Ø  Dialogo: Língua portuguesa;

Ø  Proposta curricular-SC;

Ø  Texto e contexto;

Ø  A Palavra é sua língua portuguesa.