Plano de ensino 8ª série

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BASICA ADOLFO SILVEIRA

DICIPLINA: Língua Portuguesa

PROFESSOR: Vilma Maria Schmitt

ANO: 2013

TURMA: 8º série

PLANO DE ENSINO

EMENTA:

                Compreensão das atividades: fala escrita, leitura e escuta, tendo como finalidade interpretar e produzir diferentes tipos de textos, com coerência e coesão. Sintaxe. Estrutura e formação de palavras. Figura de linguagem. Revisão das classes gramaticais.

OBJETIVOS:

Ø  Criar a necessidade de ler e analisar  a grande variedade de texto e suportes do tipo como se vai produzir organizar as ideias, refletir sobre o assunto em pauta;

Ø  Identificar a analisar as interferências da fala na escrita, principalmente no contexto da gramática;

Ø  Perceber a importância de estabelecer relações intertextuais, descobrindo semelhanças e diferenças entre os textos;

Ø  Empregar adequadamente os termos gramaticais;

Ø  Conscientizar-se da importância da leitura como meio de aquisição de a conhecimento e como fonte de prazer;

CONTEÚDO:

Ø  Leitura e Interpretação.

Ø  Produções de: Crônicas, Textos humorísticos;

Ø  Anúncios publicitários, cartoons, reportagens;

Ø  Preposições (rever)

Ø  Conjunções

Ø  Orações subordinadas substantivas;

Ø  Classificação das orações;

Ø  Períodos composto por coordenação;

Ø  Períodos mistos;

Ø  Fabulas, charges, poemas, poesias.

Ø  Produção de Texto Dissertativo;

Ø  Analise sintática;

Ø  Analise morfológica;

Ø  Período simples e período composto;

Ø  Reforma ortográfica;

Ø  Revisão dos porquês. Uso do mau e do mal, uso do onde e aonde;

Ø  Estudo dos homônimos e parônimos;

Ø  Conotação e denotação;

Ø  Resumos;

Ø  Criação de poesias e parodias;

Ø  Emprego da crase;

Ø  Regência verbal regência nominal;

Ø  Estrutura e formação de palavras;

Ø  Radicais Gregos e Latinos;

Ø  Interpretação de textos diversificados;

Ø  Revisão dos verbos (tempo, modo, pessoa e conjugação);

Ø   Questões ortográficas;

METODOLOGIA:

Ø  Aulas expositivas e dialogadas;

Ø  Uso do livro Didático;

Ø  Pesquisas nas internet e biblioteca;

Ø  Atividades individuais;

Ø  Leituras compartilhadas;

Ø  Apresentação de trabalhos com Pontualidade;

Ø  Ler com precisão;

Ø  Ler com uma boa pronuncia das palavras;

Ø  Resolver exercícios na sala de aula;

Ø  Uso de TV e DVD para apresentar alguns conteúdos através de filme ou documentários.

Ø  Realização de trabalhos em pequenos grupos;

Ø  Apresentação das obras  lidas no decorrer do bimestre;

Ø  Escrever contos criados pelos alunos;

Ø  Pesquisa e poesias de Casemiro de Abreu, Carlos D. de Andrade, Vinicius de Moraes;

Ø  Escrever textos Humorísticos;

Ø  Apresentar teatros;

Ø  Confeccionar Cartazes ou painéis;

Ø  Resolver as atividades de revisão com 70% de acertos;

Ø  Interpretar textos;

Ø  Prova escrita;

Ø  Produzir textos, diversificados;

Ø  Resolver as tarefas de casa;

Ø  Filmes;

AVALIAÇÃO:

Ø  Participação;

Ø  Interesse, respeito entre colegas;

Ø  Respeito com professores;

Ø  Resolução das atividades;

Ø  Apresentação dos trabalhos;

Ø  Leituras precisas;

Ø  Ter a matéria em dia;

Ø  Pela produção de textos, contos;

Ø  Poesias, poemas, paródias;

Ø  Apresentação das obras lidas.

Ø  Provas escritas e individuais;

Ø  Uniforme;

Ø  Pontualidade.

BIBLIOGRAFIA:

Ø  Dialogo: Língua portuguesa;

Ø  Proposta curricular-SC;

Ø  Texto e contexto;

A Palavra é sua língua portuguesa