PLANO DE ENSINO, 2º ano- Ensino Médio

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ADOLFO SILVEIRA

DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Literatura

 PROFESSORA: Vilma Maria Schmitt

ANO: 2013

TURMA: 2º ano- Ensino Médio

PLANO DE ENSINO

EMENTA:

                Compreensão das atividades de fala escrita, leitura e escuta. Analisar e entender a literatura, tendo como finalidade produzir diferentes tipos de textos. Estudando também a formação das palavras, e classes de palavras.

OBJETIVOS:

Ø  Compreender a importância da Literatura no contexto social;

Ø  Identificar com segurança os conteúdos de gramática que serão trabalhados no decorrer do ano;

Ø  Refletir sobre os aspectos sociais na nossa realidade através da dissertação;

Ø  Ampliar seu conhecimento através da leitura, interpretação, desempenhando a função da leitura com competência.

Ø  Assegurar que o reconhecimento da gramática seja reconhecido;

Ø  Aplicar os conhecimentos da linguística entrelaçados com os textos;

Ø  Ser capas de construir uma opinião sobre assuntos polêmicos;

Ø  Exercer a oralidade através da leitura.

CONTEÚDO:

Ø  Romantismo e sua linguagem;

Ø  Romantismo em Portugal;

Ø  Concepções do Romantismo;

Ø  Autores;

Ø  Claúdio Manuel da Costa Almeida Garret;

Ø  As revoluções do século XVII- e sua origem;

Ø  Revolução Industrial e Francesa;

Ø  Características do Romantismo;

Ø  1ª, 2ª e 3ª Gerações Românticas;

Ø  Características, obras e autores;

Ø  Pontuação e expressividades;

Ø  Produzir textos;

Ø  Uso de conjunções;

Ø  Coerência textual;

Ø  Analise e reflexão textuais;

Ø  Plural dos substantivos, adjetivos;

Ø  Crase;

Ø  Fonologia;

Ø  Romantismo no Brasil;

Ø  Gonsalves de Magalhães, analise da obra: As pupilas do Senhor Reitor;

Ø  Dissertação;

Ø  Produções de texto, teatros, poesias e poemas;

Ø  Verbos, conjugação, flexão, modos, tempos e formas verbais

Ø  Simbolismo, momento histórico;

Ø  Oração, frase, período;

Ø  Oração subordinadas e coordenadas;

Ø  Concordância verbal;

Ø  Descrição, narração, textos publicitários;

Ø  Editorial e crônicas;

Ø  Apresentações de trabalhos;

Ø  Pesquisa na internet;

Ø  Estruturação de textos informativos e literários.

METODOLOGIAS:

Ø  Participação de atividades em sala;

Ø  Leitura;

Ø  Interpretação de texto literária e informativa;

Ø  Apresentação de trabalhos em grupos e individualmente;

Ø  Respeito aos colegas e professores;

Ø  Organização nos trabalhos;

Ø  Pontualidade na entrega de trabalhos;

Ø  Provas escritas;

Ø  Analise de filmes colocando ponto de vista individual;

Ø  Crônicas;

Ø  Atividades de recuperação.

AVALIAÇÃO:

Ø  Participação na sala de aula;

Ø  Colaboração nas atividades realizadas;

Ø  Resolução das atividades em sala;

Ø  Trabalhos individuais;

Ø  Organização quanto aos trabalhos em grupos;

Ø  Apresentação de trabalho;

Ø  Leituras;

Ø  Provas individuais.

BIBLIOGRAFIAS:

Ø  Dialogo: Língua portuguesa;

Ø  Proposta curricular-SC;

Ø  Texto e contexto;

Ø  A Palavra é sua língua portuguesa.